Kund:
Junis
Dimhs tjänster:
Konceptutveckling, speldesign, branding,
UX/UI, frontend, 3D
Lilla Ön är en digital stödportal för barn 8-12 år om hur det kan vara att ha en förälder med beroende eller psykisk ohälsa. Tillsammans med barnen skapade vi en interaktiv 3D-värld där barnen kan navigera fritt, utforska innehåll och lära sig i sin egen takt.
Ca 7 barn i varje klass i Sverige har minst en förälder som lider av ett missbruk, psykisk sjukdom eller
som utsätter dem för våld. På nätet fanns redan information om dessa föräldrabekymmer men ingen av de var barnanpassad eller på en plats som barn hittar till.
Därför valde vi på Dimh i samarbete med Junis att sammla informationen, fördjupa den och göra allt lätt tillgängligt för barn.
Vi tror på att vi kan göra mest skilnad om vi är med från första idéen. Så vi började vi med att samla in och sortera det omfattande innehåll som portalen skulle erbjuda och lyssna in barnen för att få en helhetsbild av behovet.
Arbetet inleddes med ett nära samarbete mellan projektgruppen och målgruppen. Redan i de första mötena isåg vi att det fanns mycket information att förmedla till barnen och att behövde packetera det på ett tilltalande sätt som barnen förstår. Och det finns inget bättre sätt för att forma en trygg och relevant grund för portalens koncept än att involvera barnen själva.
När idéerna tog form såg vi att barnen önskade frihet att utforska på egen hand. De ville att portalen skulle kännas mer som en upptäcktsresa än en traditionell informationssida.
Detta inspirerade oss till att vidareutveckla konceptet bortom ett linjärt upplägg och i stället skapa en mer lekfull och icke-hierarkisk upplevelse - en plats där man kan klicka runt, hitta små överraskningar och kanske spela något spel.
Under denna fas gick vi från den ursprungliga idén om en stad till konceptet med en liten ö. Barnens reaktioner visade att miljöer som påminner om skola eller hem riskerar att trigga jobbiga minnen. En fristående ö med strand, vänliga karaktärer och trygga platser gav en mer harmonisk och positiv känsla.
Testningen var central i utvecklingen och genomfördes löpande tillsammans med barn i målgruppen. Vi utforskade flera delar av konceptet för att säkerställa att upplevelsen verkligen blev trygg, relevant och intuitiv för målgruppen.
Öppna samtal
Med hjälp av empatikartor och korta, lättillgängliga enkäter skapade vi samtalssituationer där barnen själva kunde beskriva hur en plats för barn med svåra hemförhållanden borde kännas och fungera. Genom dessa diskussioner fick vi en tydlig bild av vilka uttryck gör att barn känner sig sedda och stärkta. Kommentarer som ”Du är inte ensam” återkom ofta och blev en viktig ledstjärna i det fortsatta arbetet.
Navigering
Vi observerade hur barnen tog sig runt på ön. En tydlig insikt var att de föredrar att interagera direkt med miljönför att det gav känslan av att "spela" och ökade nyfikenheten och att utforska hela miljön och ta till sig informationen.
Innehåll
Vi testade även hur barnen uppfattade innehållet och vad de olika platserna skulle heta. Här blev det tydligt att namn som liknar verkliga platser, till exempel ”fritids”, kunde väcka obehag. Det ledde till att vi skapade neutrala, fantasifulla namn och avlastande miljöer som inte riskerar att påminna om svåra vardagssituationer.
Interaktiva dialoger
Ett uppskattat inslag var möjligheten att ta del av information genom dialoger mellan vänliga karaktärer. Barnen kunde lyssna utan att behöva ”prestera”, men samtidigt få chansen att påverka vad en av karaktärerna skulle svara. Flera barn valde att gå tillbaka och läsa samma dialog flera gånger för att testa alla val – ett starkt kvitto på engagemang och relevans.
Resultatet blev en trygg och fantasifull ömiljö där barn själva kan välja hur de vill ta till sig information, stöd och kunskap. Allt innehåll är fördelat på olika platser på ön, utformade utifrån barnens egna behov, preferenser och sätt att lära sig på. Miljön är fri från sådant som kan väcka jobbiga minnen och fylld med vänliga karaktärer som gör att man aldrig känner sig ensam.
Ön erbjuder flera former av lärande för att varje barn ska hitta sitt sätt att ta till sig innehållet.
Biblioteket
För dem som vill läsa texter och böcker i sin egen takt.
Bion
För barn som föredrar att ta in information genom filmer och videos.
Parken
En lekfull plats där barn kan lära sig genom spel och interaktiva aktiviteter.
Stranden
En rofylld miljö där man kan följa dialoger mellan vänner, med möjlighet att själv välja svar.
Hjälpen
En samlad yta med snabb information och länkar till externa stödsidor, så att barn lätt hittar vidare hjälp när de behöver det.
Genom att kombinera dessa olika uttryckssätt och miljöer skapar portalen en upplevelse som barnen både känner igen sig i och vill återvända till. Det blev en plats där de kan utforska, förstå sina rättigheter, få stöd i sina känslor och – viktigast av allt – känna att de inte är ensamma.
När man designar en logotyp finns det mycket att ta hänsyn till, framför allt hur den ska användas och vilken målgrupp den riktar sig till. Men processen börjar inte alltid där. Ofta inleds arbetet med att utforska och leka med orden för att se vilka möjligheter som finns.
Bokstaven ”Ö” är inte helt enkel att arbeta med, men i detta fall var den central. Den behövde upplevas som snäll och minnesvärd, passa en målgrupp som sträcker sig från barn till något äldre, vara lätt att läsa och samtidigt omöjlig att glömma. Den skulle vara kreativ och bära med sig så mycket som möjligt av essensen från den lilla ön.
Till slut landade vi i den logotyp som visas till höger i bilden: med ett litet ”lilla”, ett hjärta/fjäril och ett ”Ö” som faktiskt får formen av en ö.
Dessa är några av de karaktärer som lever på ön där barnen vistas. Designen är enkel och omsorgsfullt utvald. Karaktärerna är icke-humanoida, vilket bidrar till ett mer tillgängligt och öppet bemötande gentemot barnen. Det blir också lättare att samtala om viktiga och ibland svåra ämnen när de inte representeras av mänskliga figurer.
En viktig del i arbetet med den grafiska identiteten har varit att skapa förutsättningar för en smidig efterlevnadsprocess. Genom att ta fram lättanvända mallar gör vi det enkelt att producera presentationer och marknadsföra projektet i olika sammanhang. Därför har vi utvecklat en serie färdiga sidor som erbjuder stor flexibilitet och täcker så många tänkbara behov inom presentations- och projektdokumentation som möjligt.
